Comment c’était ?

Ce matin, trois groupes scolaires se sont mobilisés dans le cadre de l’action “Vendredi 13 – jour noir” :
Mozart–Morisot, Bergman–Moulin et Averroès.

Parents, enfants et personnels se sont rassemblés pour dénoncer une situation devenue insoutenable dans leurs écoles.

Les difficultés rencontrées sont parfois différentes d’un établissement à l’autre, mais elles traduisent toutes un même manque de moyens humains :

• un manque d’ATSEM récurrent ;
• des absences non remplacées ;
• des équipes pédagogiques à bout, avec des enfants entassés dans les classes ;
• un manque d’AESH, mettant en péril l’inclusion scolaire ;
• des craintes fortes de fermetures de classes à court terme.

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Pour les parents qui souhaitent se mobiliser avec l’école maternelle Mozart

Vous souhaitez organiser une action devant votre école ce vendredi 13 et rejoindre la mobilisation lancée par les parents de l’école maternelle Mozart ?
Ce kit est là pour vous aider à agir simplement, sereinement et collectivement.

👉 Objectif : rendre visibles les difficultés vécues dans les écoles et ouvrir le débat sur l’encadrement scolaire et périscolaire des enfants.

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🎯 Le principe de l’action

Une action courte, symbolique et ouverte à toutes et tous :

• blocage symbolique de l’entrée de l’école pendant 10 minutes,
• distribution de tracts,
• discussion et débat avec les parents et les personnels présents.

👉 L’esprit de l’action :
calme, bienveillant, déterminé.
On agit pour défendre l’école publique, pas contre les équipes.

⚠️Un rassemblement sur la voie publique nécessite une déclaration à destination de la préfecture. C’est très facile à remplir : sur canva et hop en pdf, ou bien on imprime, on remplit, on photographie et on envoie par mail ici pref-ordre-public@herault.gouv.fr

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🕘 Comment se mettre en scène devant votre école

Voici une mise en scène simple et reproductible :

1. Se retrouver 10 à 15 minutes avant l’entrée des élèves.
2. Se positionner devant le portail avec quelques parents volontaires.
3. Tenir une banderole ou une affiche :
   « Vendredi 13 – Le grand jour noir de l’école publique à Montpellier »
4. Bloquer symboliquement l’entrée pendant 10 minutes (sans tension, sans confrontation).
5. Distribuer les tracts.
6. Ouvrir un temps de discussion informelle avec les familles.

👉 L’objectif n’est pas d’empêcher les enfants d’entrer durablement, mais de marquer un temps collectif visible.

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📄 Tracts et affiches à télécharger

Vous pouvez utiliser le tract commun de la mobilisation :

👉 Télécharger l’affiche (PDF – A4 / réseaux sociaux )

👉 Télécharger le tract (PDF – impression A4)

Nous vous conseillons d’imprimer quelques exemplaires et de les distribuer aux familles à l’entrée.

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📣 Slogans à reprendre facilement

• Vendredi 13 – Le grand jour noir de l’école publique
• Pour conjurer le sort… il faut des moyens humains !
• Des adultes pour nos enfants, pas des classes surchargées
• L’école publique a besoin de personnels, pas de bricolage
• Défendre l’école publique, c’est défendre la mixité sociale

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💬 Comment parler avec les autres parents

L’objectif n’est pas de convaincre à tout prix, mais de partager un constat commun.

Vous pouvez simplement dire :

« Depuis janvier, il manque souvent des remplaçants et des agents dans beaucoup d’écoles.
On se mobilise aujourd’hui pour demander des moyens humains, pas pour critiquer les enseignants. »

Ou encore :

« Chaque année on nous dit que la grippe n’était pas anticipable, mais ce sont toujours les mêmes problèmes qui reviennent. »

Un bon point de départ est toujours l’expérience concrète des familles :
classes fusionnées, enfants répartis, sorties annulées, fatigue des équipes.

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🤝 Comment échanger avec les agents et les équipes

Important :
les personnels sont vos alliés.

À privilégier :

• rappeler que l’action vise les décisions politiques et administratives,
• rappeler que vous vous mobilisez aussi pour leurs conditions de travail.

Formulation simple possible :

« On se mobilise pour demander plus de personnels et de remplacements, pas pour pointer les équipes qui font déjà tout ce qu’elles peuvent. »

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⚠️ Ce que nous vous conseillons d’éviter

• interpeller individuellement un agent ou un enseignant,
• personnaliser les responsabilités,
• bloquer l’accès plus longtemps que prévu,
• créer une situation conflictuelle avec les familles.

Cette mobilisation repose sur la légitimité des parents et sur la solidarité avec les personnels.

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🟢 Après l’action

Si possible :

• prenez une photo de groupe devant l’école,
• notez le nombre approximatif de parents présents,
• envoyez un court message à l’association Une École, Un Avenir pour signaler votre mobilisation.

👉 Cela permet de rendre visible l’ampleur réelle du mouvement à l’échelle de la ville.

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✊ Pourquoi on se mobilise

Parce que depuis janvier, dans de nombreuses écoles de Montpellier :

• il manque des remplaçant·es,
• il manque des agents municipaux,
• les enfants sont répartis dans d’autres classes,
• les équipes sont à bout.

Parce que défendre l’école publique, c’est défendre la mixité sociale, le vivre-ensemble et l’égalité d’accès à l’éducation.

👉 Vendredi 13, on se retrouve devant les écoles.

Pour conjurer le sort.
Et pour exiger enfin des moyens humains à la hauteur pour nos enfants.

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👉 Pourquoi on se mobilise

Depuis janvier, dans de nombreuses écoles de Montpellier, les mêmes scènes se répètent :

• classes sans remplaçant·es,
• agents municipaux absents ou déplacés d’une école à l’autre,
• enfants répartis dans d’autres classes,
• équipes épuisées.

Au début de l’année, une classe a fermé à l’école Mozart. Et cet hiver, absences de professeurs non remplacées, absence chronique d’ATSEM et d’AESH… cela devient intenable. On demande aux parents de garder les enfants à la maison.

Ce que vivent les familles de l’école maternelle Mozart n’est pas un cas isolé.
C’est devenu une réalité quotidienne dans de nombreuses écoles.

Chaque année, on nous explique que « la grippe n’était pas anticipable ».
👉 Ce n’est pas vrai.
Ce qui manque, ce sont des moyens humains.

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